Sobre a Revista

A Revista Iberoamericana en Docencia, Investigación y Desarrollo é uma publicação que aborda vários tópicos de diferentes áreas de conhecimento, que têm um impacto directo no desenvolvimento das nossas comunidades e nações. Assume quatro categorias de trabalho científico:

  • Trabalho de investigação científica
  • Artigo de revisão
  • Artigo de revisão
  • Artigo de revisão

Desde que sejam considerados como remessas originais e respondam a um dos seguintes eixos temáticos:

  • Ensino e investigação
  • Tecnologias da informação e comunicações
  • Gestão de negócios
  • Gestão de projectos, desenvolvimento local e responsabilidade social
  • Ambiente e sustentabilidade
  • Cultura, património e turismo
  • Saúde e nutrição
  • Qualidade e segurança
  • Arquitectura e planeamento urbano

A Revista Iberoamericana en Docencia, Investigación y Desarrollo destina-se principalmente a profissionais, professores, investigadores e alunos que têm interesse em publicar os resultados mais relevantes da sua investigação através dela. A sua política é baseada no sistema de publicações contínuas, com um único volume anual (sem problemas). Adere ainda à iniciativa Open Access, de forma a promover a socialização imediata dos resultados expostos no âmbito do seu conteúdo.

 
Processo de avaliação por pares
Os artigos publicados na Revista Iberoamericana en Docencia, Investigación y Desarrollo estão sujeitos a uma revisão duplamente cega pelo Comité Científico da UNICEPES.
 
Garantia de revisão dupla cega
Os autores entregarão os seus artigos com os seus dados pessoais (primeiro e último nome, endereço de e-mail e instituição). Para a submissão, os peritos estarão desprovidos desta informação.
 
Política de acesso aberto
Esta revista proporciona acesso imediato e aberto ao seu conteúdo, de acordo com os princípios que regem a socialização do conhecimento.
 
Processo editorial
 A Revista Iberoamericana en Docencia, Investigación y Desarrollo utiliza para a gestão do processo editorial o Open Journal System (OJS), que automatiza este procedimento.
 
Arquivo
Esta revista utiliza o sistema LOCKSS para criar um sistema de ficheiros distribuído entre bibliotecas colaborantes, o que lhe permite criar arquivos permanentes da revista para fins de conservação e restauração.
 
Declaração ética e boas práticas
A Revista Iberoamericana en Docencia, Investigación y Desarrollo rege-se pelo seu trabalho editorial e promocional pelo código de conduta e boas práticas que o Comité de Ética de Publicação (COPE) estabelece para editores de revistas científicas; por essas razões, os artigos que contenham, total ou parcialmente, o conteúdo de outras contribuições de forma não declarada, serão retirados do processo de avaliação. Os autores são responsáveis pelas suas obras e, por isso, devem assegurar-se de que são originais e não infringem os direitos de autor.
 
Política anti-plágio
 O conselho editorial da Revista Iberoamericana en Docencia, Investigación y Desarrollo utiliza o software Plagirims para detetar correspondências e semelhanças entre os textos em avaliação e os anteriormente publicados em outras fontes. 
 
Financiamento
A Revista Iberoamericana en Docencia, Investigación y Desarrollo é uma publicação da Universidade Central Americana de Estudos Superiores (UNICEPES) e da Rede de Especialistas Ibero-americanos em Ensino, Investigação e Desenvolvimento (REIDID) sem qualquer custo para os autores que decidem publicar.